安理校友朗读者|第二期
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又到了一年一度的“世界读书日”
2020年4月23日
第25个“世界读书日”“世界读书日”
是为了让更多的人去阅读经典的好书
它能教会你了解自己和这个世界
让你变得不仅更聪明，也更充满智慧
读书，不是为了迎合某种氛围
而是为了遇见更好的自己
有人分享自然很好
但更多时候
即使独处
只要捧起书
看下去
一扇门打开
一个世界就会在身边生长
正如毛姆的一本书名
《阅读是一座随身携带的避难所》
今年的世界读书日尤其特殊
在这个全人类面临
灾难的时期
书会是一剂安抚人心的“良药”《道德经》是中华优秀传统文化的精髓，不仅哺育和滋养了中华民族的心灵，也在漫长的历史中不断被翻译、介绍、传播到世界各地，历久弥新。今天，《道德经》已经成为世界各国人民共同的精神财富，特别是成为了鼓励人们克服、消除灾难所带来负面情绪的东方智慧。
第 一 章
道可道，非常道。名可名，非常名。
无名天地之始﹔有名万物之母。
故常无，欲以观其妙﹔常有，欲以观其徼 。
此两者，同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
第 二 章
天下皆知美之为美，斯恶已。
皆知善之为善，斯不善已。
有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。
恒也。
是以圣人处无为之事，行不言之教﹔万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而不居。
夫唯弗居，是以不去。
第 三 章
不尚贤，使民不争不贵难得之货，使民不为盗﹔不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。
常使民无知无欲。
使夫智者不敢为也。
为无为，则无不治。
第 四 章
道冲，而用之或不盈。
渊兮，似万物之宗﹔湛兮，似或存。
吾不知谁之子，象帝之先。
第 五 章
天地不仁，以万物为刍狗﹔圣人不仁，以百姓为刍狗。
天地之间，其犹橐钥乎。
虚而不屈，动而愈出。
多言数穷，不如守中。
第 六 章
谷神不死，是谓玄牝。
玄牝之门，是谓天地根。
帛系若存，用之不勤。
第 七 章
天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
是以圣人后其身而身先﹔外其身而身存。
非以其无私邪。
故能成其私。
第 八 章
上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
第 九 章
持而盈之，不如其已﹔揣而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守﹔富贵而骄，自遗其咎。
功遂身退，天之道也。
洪海春，男，汉族，1977年8月出生于江西省新干县，中共党员。1997年9月考入安徽理工大学（原淮南工业学院）采矿工程专业学习，2001年7月获工学学士学位。2001年9月考入贵州大学（原贵州工业大学）采矿工程专业攻读工学硕士学位，主要研究方向为岩石边坡工程，2004年7月获工学硕士学位。2004年—2007年在河海大学岩土工程专业（国家重点学科）攻读工学博士学位，主要研究方向为边坡岩体锚固，2007年6月获得工学博士学位。2007年6月至现今，在江苏省地震局工作，2010年11月晋升高级工程师技术职称，现为国家二级注册地震安全性评价工程师（2010年3月）、国家初级注册地震灾害调查评估师（2013年3月）、中国地震局地震现场工作队队员、江苏省注册咨询专家，主要从事岩土地震工程、地震灾害预防和地震应急救援方面的研究与开发工作。发表学术论文30余篇，主持编著《场地液化震害图集》。
洪海春1998年大学时期参加护校队
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美好校园生活
2012年10月重返母校，找到当年晨读的地方
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2013年4月20日四川芦山发生7.0级地震，赴地震现场开展地震灾评和科考工作
TRAVEL●
●2017年12月24日在南京地震科学馆进行小学生游学科普教育
读书感言
洪海春：我是一位典型的理工男，接受过研究生教育培养，具有理工科思维。然而，由于机缘巧合，我要带着上小学的女儿熟读和背诵《老子》这部经典名著。对我而言，多年来这部中华优秀传统文化巨著是高山仰止、没敢上手的，经过反复学习和思悟，最终我们父女俩决定将诵读经典进行下去，同甘共苦，直至全部背诵。
中青年男人要想背诵《老子》谈何容易，首先要一章接一章理解和体会，然后再一章接一章背诵出来，最后再全篇完整背诵（简称“登科”）。我找来参考书，通过比较不同版本的差异，追本溯源进行认真研读和理解。这样逐渐摸索出一套属于自己的背诵诀窍。经过近半年的不懈努力，我终于能够在45分钟之内，一气呵成、一字不漏地背诵出《老子》。后来，女儿也顺利完成《老子》全篇背诵挑战。我带领娃娃们一起背诵《老子》，可以让他们的语言表达和记忆力潜能获得有效的开发。
在亲子共同学习每一章内容时，孩子们仅需要熟读和背诵大字带拼音的内容，而家长们理解和领悟了原文、译文和注释等，则反过来有助于亲子共同学习。“小朋友，跟我念”“不求理解，只求熟读”都是教导孩子背诵经典的方法。语文学习，博闻强记具有重要意义，不再赘述。
(2020年4月23日世界读书日于蒙正斋)
策划 | 校友办
朗读者 | 洪海春
编辑 | 李长鹏
校对 | 陈卓 任磊
审核 | 刘艳